SUICIDIO ESCOLAR: ¿Tú niño no quiere ir a la escuela?

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Por el intenso matoneo o ‘bullying’, una niña de 14 años intentó suicidarse en Medellín.

En muchos sentidos, Natalia, de 14 años, estaba condenada a llevar una vida casi de anciana: su peso de 84 kilos, 34 por encima del ideal para su edad y estatura, ya le había fracturado las rodillas, el peroné, el tobillo, las muñecas. Pero el horror eran las agresiones de sus compañeros de colegio, una institución célebre porque tituló de bachiller a un ex presidente y un cantante mundialmente conocido: el Jorge Robledo de Medellín. Una situación que la llevó a intentar quitarse la vida con una sobredosis de pastillas.

Ver noticia completa en: http://www.semana.com/noticias-nacion/insultos-diarios-eran-menos/143718.aspx

LOS OBJETIVOS DEL DESARROLLO DEL NUEVO MILENIO & EL SUICIDIO INFANTIL

Los ODM sintetizan los objetivos de desarrollo convenidos en las conferencias internacionales y las cumbres mundiales durante toda la década de los años noventa. Es así como se proponen unas metas y unos objetivos a alcanzar, entre los cuales encontramos uno que esta íntimamente ligada al tema del suicidio infantil:

Objetivo 4: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL

Meta: Reducir en dos terceras partes entre 1990 y 2015, la mortalidad de los niños menores de 5 años.

Vemos que esta problemática del suicidio infantil crece a grandes pasos y las estadísticas nos muestras que los casos son cada vez más frecuentes, por esto es muy importante que se difunda esta información para que las comunidades se encarguen de hacer trabajos preventivos, en los cuales se tenga en cuenta los intereses de los niños/as y se evite el crecimiento de la depresión infantil y sus consecuencias, como lo es una de ellas, el suicidio infantil.

Los ODM

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CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO/A Y EL ADOLESCENTE SUICIDA

Acerca de las características suicidas de los niños y jóvenes no se tiene una especificidad, ya que se pueden generalizar con la de los adultos. Según Pfeffer en su texto “Suicidio en los niños”, citada por Betancur y Giraldo (1998, p 31-32), “no hay ningún perfil característicos que defina el comportamiento suicida infantil. Se han señalado no obstante los siguientes rasgos de personalidad: baja tolerancia a la frustración, déficit en el repertorio de sus habilidades sociales, percepción real o imaginaria de sus padres no les quieren lo suficiente, dificultad para manejar los conflictos y las dificultades ordinarias, incapacidad de comunicar y compartir con otros sus pequeños o grandes sufrimientos, baja autoestima y, sobre todo, dificultades escolares y decepciones amorosas. Las dificultades escolares suelen ser más frecuentes en el periodo infantil, los conflictos amorosos, en cambio entre adolescentes.

Además, la desesperación, la ausencia de valores, el sentimiento de culpa y la baja autoestima, la psicopatología familiar (padres que sufren de depresión, de abuso de sustancias estupefacientes, que tienen una personalidad antisocial y violenta), son características y factores de riesgo que conllevan al suicidio.

Se deben crear programas de prevención!!!

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Pavorosa ola de suicidios de menores en Colombia

Datos que preocupan

Las cifras son una muestra de la gravedad del problema. En el 2009, Medicina Legal registró 193 casos de suicidios, entre los 10 y los 17 años. En ese año se registraron 1.845 suicidios en el país, de los cuales dicha franja representa el 10 por ciento. Entre el 2005 y el 2009, 929 menores de edad se quitaron la vida, sobre todo los varones.

http://www.elespacio.com.co/oficial/index.php/nacional/4562-pavorosa-ola-de-suicidios-de-menores-en-colombia

DOMINGO, 18 DE JULIO DE 2010 11:41 RICARDO CUBILLOS RODRÍGUEZ

SUICIDIO ESCOLAR

lunes, 16 de agosto de 2010

¿Tú niño no quiere ir a la escuela?

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